Wissensmanagement - Informelles Lernen im betrieblichen Kontext

Autor/innen

  • Friedrich Alexander Ittner isb GmbH Systemische Professionalität Schlosshof 1 D-69168 Wiesloch
  • Christine Knieriemen Club Aktiv gGmbH Maxstraße 7 67659 Kaiserslautern

Schlagworte:

Wissensmanagement, Informelles Lernen, Enterprise 2.0, social media, web 2.0, Lernende Organisation

Abstract

Der Begriff des Wissensmanagements (nachfolgend WM) begegnet uns in der heutigen ‚Wissensgesellschaft‘ (Drucker, 1993; Kübler, 2009) vor allem im ökonomischen Kontext immer wieder. Der Begriff besitzt diverse Ausprägungen. Je nach Perspektive beziehungsweise Profession unterscheidet sich das Verständnis jedoch deutlich.Der vorliegende Artikel stellt die wichtigsten Begriffe sowie zentrale Ansätze des WM dar. Ausgewählte Rahmenbedingungen beziehungsweise Voraussetzungen für den Wissenserwerb im beruflichen Kontext werden skizziert und diskutiert. Dazu werden zuerst hilfreiche Definitionen und Konzepte erläutert oder genannt, um anschließend aktuelle Trends aufzugreifen, insbesondere das informelle Lernen. Dabei gehen wir davon aus, dass Wissen immer an den Menschen gebunden ist und betrachten WM deshalb vorwiegend aus ökonomisch-pädagogischer Perspektive, wohlwissend, dass auch andere Zugänge möglich und relevant sind.

Autor/innen-Biografie

Friedrich Alexander Ittner, isb GmbH Systemische Professionalität Schlosshof 1 D-69168 Wiesloch

Friedrich – A. Ittner, Verantwortlicher Medienentwicklung

(Jg. 1982) M.A in E-Learning und Medienbildung und Diplom (FH) in Betriebswirtschaft mit dem Schwerpunkt Organisation & Management sowie European Business. Mehrjährige Arbeit bei verschiedenen Beratungsunternehmen in den Bereichen Wissensmanagement, Prozessoptimierung und Kommunikation sowie Mitorganisator verschiedener Barcamps zu Bildungsthemen. Am isb seit 2012 betraut mit den Themen Lernmedienentwicklung, Blended Learning, Lernunterstützung zwischen den Präsenzphasen und Corporate Design. Laufende Dissertation im Kolleg „Life-Long-Learning“ zum Thema Lernkultur

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Veröffentlicht

2013-08-28

Ausgabe

Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (2. Auflage)

Rubrik

Spezial

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